Escuela N° 2 D.E. 16 "República de Panamá"

Los y las estudiantes de 5° A y B leyeron este clásico de la literatura y luego comenzaron a escribir sus propias versiones centrándose en algunos de los personajes que aparecen. Les compartimos este libro que armaron con todas sus obras. Las Mil Y Una Noches - Versiones - 5° A y B 2018 Publish at Calameo

Guaranies: Pueblo De Los Rios Publish at Calameo Los y las estudiantes de 4°B investigaron sobre los pueblos originarios Guaraníes. Armaron esta revista digital con canciones grabadas por ellos/as, videos y notas para compartir lo que han investigado.

Revista Wichis 4 A 2018 Publish at Calameo Los y las estudiantes de 4°A investigaron sobre los pueblos originarios Wichís. Armaron esta revista digital con canciones grabadas por ellos/as, videos y notas para compartir lo que han investigado.

Audiocuento Proyecto Gustavo Roldan 2 A Publish at Calameo Los y las estudiantes de 2° A trabajaron el proyecto "De la mano de Gustavo Roldán". Dibujaron, escribieron y grabaron sus voces leyendo los cuentos. Aquí les dejamos el libro final, haciendo click sobre el círculo rosa o sobre el título de cada cuento podrán escuchar los audios. ¡A disfrutar!

Los y las estudiantes de 6º A y B trabajaron sobre poblaciones e inmigraciones actuales. Luego entrevistaron a una inmigrante colombiana y otra venezolana para contar su historia de vida. Armaron las entrevistas, las filmaron y por último las editaron para llegar a estas producciones audiovisuales que les compartimos.

 LOS CHICOS Y CHICAS DE 3°B TRABAJAMOS EL PROYECTO SOBRE DRAGONES. ➢ Leímos la novela: “Uña de dragón” de Graciela Montes ➢ Vimos la película “Como entrenar a tu dragón” Leímos varios cuentos de dragones: ➢ “El dragón y el caballero violinista” ➢ "El dragón, la doncella y el caballero" ➢ "Flori, Ataúlfo y el dragón" ➢ "Historia del dragón y la princesa" ➢ "Pequeño dragón aprende a volar" Y luego de estas investigaciones nos animamos a armar nuestro propio libro colaborativo que les compartimos: Dragones Publish at Calameo

Los y las estudiantes de 5° grado se especializaron en el análisis y estudio de los antecedentes a la Revolución de Mayo. Finalizado el recorrido de lecturas e investigaciones armaron estas presentaciones para compartir lo trabajado. VER LAS PRESENTACIONES Presentación: Revoluciones en América e independencia de EEUU Presentación: Revolución Francesa y Revolución de Mayo 1   Revolución Francesa y Revolución de Mayo 2 Presentación: Revolución Industrial e Invasiones Inglesas Presentación: Semana de Mayo

Los y las estudiantes de 7° grado trabajaron sobre la historia de Ana Frank, leyeron su diario y comenzaron a reflexionar sobre la juventud en diversos momentos históricos.  Así armaron sus propias tapas de diario (primeras planas) imaginando aquellas cosas que creen necesario que sean contadas al resto de los y las jóvenes de la actualidad.

Los y las estudiantes del 2° ciclo armaron la escenografía para el acto del 25 de Mayo