Escuela N° 2 D.E. 16 "República de Panamá"

  Los estudiantes de 4° grado trabajaron en una investigación sobre la vida de Manuel Belgrano. A partir de preguntas realizadas por las docentes trabajaron en el armado de investigaciones colaborativas utilizando un asistente de IA armado por las docente para acompañar la investigación. Problematizamos el uso de IA, las respuestas que obtenían y revisar a partir de nuestras fuentes. Luego armaron presentaciones que les compartimos y por último grabaron sus investigaciones en este podcast.

¡Llegamos al final de este recorrido! Cerramos 2025 con muchos trabajos realizados. Compartimos aquí parte de lo que hicimos junto docentes de grado, curriculares y estudiantes en Educación Digital. A continuación podrán recorrer las producciones y recorridos de cada grado. Prof. Emilia Sganga  

 En el marco del Proyecto de 4° grado "La basura en el barrio: ¿Cómo separar, reducir y reutilizar?" los y las estudiantes realizaron esta entrevista a la Ingeniera química Victoria Irigoytia

  Durante la última semana de septiembre y los primeros días de octubre, los distintos grados de nuestra escuela compartieron con las familias el fruto de los proyectos trabajados en la Biblioteca y en el aula. Cada grupo preparó con entusiasmo sus producciones para exponerlas frente a padres, docentes y compañeros. Estas exposiciones fueron una oportunidad para que los estudiantes compartieran lo aprendido, fortalecieran su expresión oral y disfrutaran junto a sus familias del recorrido por la lectura, la imaginación y la comunicación. A continuación, compartimos un recorrido por cada una de las presentaciones:

  Los estudiantes de 4° A y B trabajaron armando sus bichos imaginarios. Trabajaron descripción y armado de fichas de personajes en Presentaciones de Google. Por último, trabajaron con Padlet en la creación de imágenes con IA, llevando su descripción a un prompt para graficar su bicho. Armaron guiones sonoros en los que ubican su bicho en diferentes situaciones y los grabaron para compartir con la ficha descriptiva Compartimos las producciones de ambos grados.

  A continuación compartimos trabajos realizados en el área de Tecnologías, Diseño y Programación de 4°, 5° y 6° A

  Queridas familias a continuación compartimos los listados de materiales solicitados para cada grado. Para accer a los documentos hacer click sobre el grado. 1° GRADO   |   2° GRADO    |    3° GRADO   |   4° GRADO    |   5° GRADO |   6° GRADO   |   7° GRADO

  A continuación, compartimos el anuario de trabajos realizados de 1° a 7° grado en Educación Digital.  Cada grado abordó los ejes de Alfabetización multimedia, Ciudadanía Digital, Programación y Robótica. Prof. Emilia Sganga | Facilitadora Pedagógica Digital | 2024

 

  Compartimos los podcasts que realizaron los chicos y chicas de 4° B. En este trabajo realizaron sus guiones grupalmente, grabaron sus locuciones y editaron sus audios (con Audacity)

Los y las estudiantes de 4° grado trabajaron en el proyecto "Pasados por agua", en él investigaron desde Ciencias Sociales y Ciencias Naturales ¿Qué son los acuíferos? y se centraron el Acuífero Guaraní. Luego, en las áreas de Prácticas de Lenguaje y Educación Digital comenzaron a indagar qué son los podcast, qué es el lenguaje radiofónico y exploraron herramientas de edición. Por último, construyeron breves guiones de podcast atravesados por lo investigado sobre acuíferos, imaginaron diversas situaciones y editaron sus piezas sumando efectos de sonidos y músicas con Audacity.  Les compartimos las producciones y algunas imágenes del proceso de trabajo. ¡Qué lo disfruten!  

  Luego de la lectura de "Un hobby siniestro", los y las estudiantes de 4° grado recibieron la visita del escritor de ese libro, Fernando De Vedia. Pasó por nuestra biblioteca y charló con estudiantes y docentes sobre la profesión de escribir. Les compartimos algunas postales de la visita y le agradecemos al autor haberse acercado a la escuela.

  Los y las estudiantes de 4° realizaron slime buscando que su consistencia sea la indicada. Luego de varias pruebas, registran el proceso indicando las cantidades exactas para poder volver a reproducir el resultado. Ver el video de la experiencia AQUÏ

Queridas familias les acercamos los listados de materiales que necesitarán los y las estudiantes para este año: 1º, 2º y 3º GRADO    4º GRADO   5º GRADO   6º GRADO

  Los y las estudiantes de 4° grado trabajaron sobre microorganismos. Para ello investigaron y constataron varios procesos. Les compartimos esta presentación en imágenes sobre todo lo que realizaron. Por último utilizaron la lupa digital y observaron en detalle varios alimentos.

Les compartimos algunas producciones realizadas en Plástica integradas a los proyectos escolares de cada grado.

Hoy tuvimos el privilegio de recibir la visita de Jessica Belgrano, sexta generación en la descendencia de Don Manuel Belgrano . Nos contó la importancia de prometer lealtad a la Bandera Nacional, sabiendo todas las dificultades por las que tuvo que pasar, luchando por los ideales que favorecieran a todo el pueblo por igual.  Manuel Belgrano fue un adelantado en sus propuestas, por eso los y las estudiantes de 4° grado están trabajando arduamente en el proyecto "Jurando amarte, para conocer sus propósitos y honrarlo desde la escuela.

 Compartimos algunas imágenes y videos de la muestra distrital a la que fueron 7°, 3° y 4°

 Trabajo realizado por 4° grado en el área de Educación Tecnológica ¡Qué lo disfruten!

  ¿Qué pasó el 20 de junio? El 20 de junio se conmemora el Día de la Bandera en homenaje a Manuel Belgrano, quien falleció un 20 de junio de 1820 . Belgrano fue una figura destacada del ciclo histórico y político que se abrió con la Revolución de Mayo . Fue abogado, político, militar, propulsor de proyectos económicos. Entre las muchas acciones que protagonizó, una de las más destacadas fue la creación de la Bandera Nacional en 1812. Ese año, el Primer Triunvirato lo había nombrado jefe militar del Ejército del Norte para vencer a las resistencias realistas reagrupadas en el Alto Perú. Fue en este momento cuando Belgrano, sin una orden previa, creó en las cercanías de Rosario una bandera con una franja celeste y otra blanca que se convirtió luego en referencia de la que sería la Bandera Nacional. Belgrano peleó muchas batallas, pero no siempre las ganó. Por eso, lo que se rescata de su figura no es el éxito, sino su ejemplo moral, que se convirtió en ejemplo para pensar los...