Escuela N° 2 D.E. 16 "República de Panamá"

  Familias ¡Esperamos estén muy bien! Les compartimos 3 documentos que necesitamos que descarguen, impriman, completen y acerquen a la escuela. Son las fichas de datos de estudiantes para el 2026. Pueden acceder desde este enlace:  bit.ly/4eTZ7m5  o bien escaneando el QR que les compartimos en la imagen. ¡Muchas gracias! 

¡Llegamos al final de este recorrido! Cerramos 2025 con muchos trabajos realizados. Compartimos aquí parte de lo que hicimos junto docentes de grado, curriculares y estudiantes en Educación Digital. A continuación podrán recorrer las producciones y recorridos de cada grado. Prof. Emilia Sganga  

 Trabajamos:  INTRODUCCIÓN A LA ROBÓTICA IDENTIFICACIÓN DE INSTRUCCIONES ARADO DE SECUENCIAS DE INSTRUCCIONES SUMAS Y BÚSQUEDA DE RESULTADOS DESPLAZAMIENTO EN EL PLANO

 En un proyecto articulado entre la docente MACTE, Educación Digital y Lengua, comenzamos la lectura del Mago de Oz en 2º grado.  Semana a semana fuimos conociendo a todos sus personajes: Dorothy, Toto, el espantapájaros, el leñador de hojalata y el león cobarde. En cada capítulo realizamos una lista de los personajes y los describimos en Word.  Luego de semanas de lectura, comenzamos a usar Scratch Jr., para profundizar el trabajo en programación que comenzamos en 1º grado. De este modo cada estudiante realizó una programación inicial en la que uno de los personajes de la novela debía presentarse y ser animado con movimientos. Trabajamos sobre escenarios, objetos, edición de texto y programación con bloques. Por último ¡Llegaron los robots! Usamos el kit de robótica Codit, para convertir a cada robot en un personaje de la novela que debía llegar a lo que iba a buscar junto al Mago de Oz. De este modo nos introducimos en la robótica, siguiendo aquellos lineamientos trabaj...

  Los y las estudiantes de 3° A y B leyeron la novela El último mago de Elsa Bornemann y trabajaron en el desarrollo de diversas descripciones sobre los personajes que aparecen en la obra. Luego realizamos en Scratch la animación de algunas de las escenas de la novela

  Los y las estudiantes de 1° grado, junto a sus maestras, la maestra MACTE y la facilitadora Pedagógica Digital comenzaron a trabajar: RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS SECUENCIA ORDENADA DE INSTRUCCIONES DESPLAZAMIENTO EN EL PLANO INTRODUCCIÓN A LA PROGRAMACIÓN POR BLOQUES 

  Compartimos algunas recomendaciones que pueden ayudarte a proteger a tus hijos en los entornos digitales.  Elaborado por el Ministerio de Educación de la Ciudad de Buenos Aires.

  Escuchá el segundo episodio de "Somos canal radio 2025", un podcast realizado por los y las estudiantes de 7ºA de la Escuela República de Panamá.

 En el marco del Proyecto de 4° grado "La basura en el barrio: ¿Cómo separar, reducir y reutilizar?" los y las estudiantes realizaron esta entrevista a la Ingeniera química Victoria Irigoytia