Escuela N° 2 D.E. 16 "República de Panamá"

  Los estudiantes de 4° grado trabajaron en una investigación sobre la vida de Manuel Belgrano. A partir de preguntas realizadas por las docentes trabajaron en el armado de investigaciones colaborativas utilizando un asistente de IA armado por las docente para acompañar la investigación. Problematizamos el uso de IA, las respuestas que obtenían y revisar a partir de nuestras fuentes. Luego armaron presentaciones que les compartimos y por último grabaron sus investigaciones en este podcast.

  Cada estudiante investiga un país de los que participan en el Mundial. Arman presentaciones de los países. Luego realizarán podcast con lo investigado. Armado de un mapa interactivo con todas las producciones Extra: trabajo en robótica y programación diseñando un dispositivo que sirva para medir el nivel de ruido en el aula e identificar cuándo pueden grabar voces para el podcast

  Escuchá el segundo episodio de "Somos canal radio 2025", un podcast realizado por los y las estudiantes de 7ºA de la Escuela República de Panamá.

  En este episodio los y las estudiantes de 7° A y B nos proponen un recorrido por algunas problemáticas cruciales del medio ambiente en nuestra ciudad. Además, participan los y las estudiantes del Jardín Juana Azurduy y una entrevista muy especial. Escuchá el nuevo podcast "Jardines de mariposas"

  Los y las estudiantes de 7º grado trabajan en el diseño de sus podcast. Armaron sus guiones, dividieron roles de trabajo, realizaron columnas temáticas, entrevistas a docentes, armaron artísticas sonoras y editaron sus producciones en Audacity. Para fomentar el trabajo grupal, elaboraron todos los guiones, grillas y ediciones en documentos compartidos de Google desde Classroom.  Además trabajaron en el diseño de gráficas para las portadas de sus podcast. Este trabajo fue dinamizado junto al docente bibliotecario, la docente de grado y la facilitadora pedagógica digital, enmarcado en el Plan de Bialfabetización (en sus líneas de bibliomakers y trabajo digital de la escritura) Por último, este proyecto tiene un fuerte énfasis en la oralidad, la lectura y la producción de textos. Compartimos el primer episodio de "Radio de la generación" el podcast de 7ºB ¡Esperamos que lo disfruten!

Los y las estudiantes de 7º grado trabajan en el diseño de sus podcast. Armaron sus guiones, dividieron roles de trabajo, realizaron columnas temáticas, entrevistas a docentes, armaron artísticas sonoras y editaron sus producciones en Audacity. Para fomentar el trabajo grupal, elaboraron todos los guiones, grillas y ediciones en documentos compartidos de Google desde Classroom.  Además trabajaron en el diseño de gráficas para las portadas de sus podcast. Este trabajo fue dinamizado junto al docente bibliotecario, la docente de grado y la facilitadora pedagógica digital, enmarcado en el Plan de Bialfabetización (en sus líneas de bibliomakers y trabajo digital de la escritura) Por último, este proyecto tiene un fuerte énfasis en la oralidad, la lectura y la producción de textos. Compartimos el primer episodio de "CR 2025" el podcast de 7ºA ¡Esperamos que lo disfruten!

  A continuación, compartimos el anuario de trabajos realizados de 1° a 7° grado en Educación Digital.  Cada grado abordó los ejes de Alfabetización multimedia, Ciudadanía Digital, Programación y Robótica. Prof. Emilia Sganga | Facilitadora Pedagógica Digital | 2024

  Las y los estudiantes realizaron su podcast "20 estudiantes dicen". Encontraran: columnas de salud, cultura, deportes, entrevistas, publicidades y piezas artísticas que ellos/as mismos/as editaron.  

  Los y las estudiantes de 7° grado vienen trabajando en las áreas de Prácticas del lenguaje, Biblioteca y Educación Digital, en el armado de podcast. Realizaron sus guiones, distribuyeron tareas, editaron sonido, grabaron, diseñaron artísticas radiofónicas, diseñaron el flyer del lanzamiento. Este es el primer episodio de "Egrelovers", esperamos lo disfruten tanto como lo disfrutamos al hacerlo

  Compartimos los podcasts que realizaron los chicos y chicas de 4° B. En este trabajo realizaron sus guiones grupalmente, grabaron sus locuciones y editaron sus audios (con Audacity)

Los y las estudiantes de 4° grado trabajaron en el proyecto "Pasados por agua", en él investigaron desde Ciencias Sociales y Ciencias Naturales ¿Qué son los acuíferos? y se centraron el Acuífero Guaraní. Luego, en las áreas de Prácticas de Lenguaje y Educación Digital comenzaron a indagar qué son los podcast, qué es el lenguaje radiofónico y exploraron herramientas de edición. Por último, construyeron breves guiones de podcast atravesados por lo investigado sobre acuíferos, imaginaron diversas situaciones y editaron sus piezas sumando efectos de sonidos y músicas con Audacity.  Les compartimos las producciones y algunas imágenes del proceso de trabajo. ¡Qué lo disfruten!  

Hoy, en el último día del mes de agosto, luego de mucho esfuerzo, escuchas y reflexiones, es un placer  publicar el podcast que realizaron los estudiantes de segundo grado. Cronología de los hechos más relevantes de la vida de nuestro prócer.