Escuela N° 2 D.E. 16 "República de Panamá"

  Durante la última semana de septiembre y los primeros días de octubre, los distintos grados de nuestra escuela compartieron con las familias el fruto de los proyectos trabajados en la Biblioteca y en el aula. Cada grupo preparó con entusiasmo sus producciones para exponerlas frente a padres, docentes y compañeros. Estas exposiciones fueron una oportunidad para que los estudiantes compartieran lo aprendido, fortalecieran su expresión oral y disfrutaran junto a sus familias del recorrido por la lectura, la imaginación y la comunicación. A continuación, compartimos un recorrido por cada una de las presentaciones:

  Los y las estudiantes de 7º grado trabajan en el diseño de sus podcast. Armaron sus guiones, dividieron roles de trabajo, realizaron columnas temáticas, entrevistas a docentes, armaron artísticas sonoras y editaron sus producciones en Audacity. Para fomentar el trabajo grupal, elaboraron todos los guiones, grillas y ediciones en documentos compartidos de Google desde Classroom.  Además trabajaron en el diseño de gráficas para las portadas de sus podcast. Este trabajo fue dinamizado junto al docente bibliotecario, la docente de grado y la facilitadora pedagógica digital, enmarcado en el Plan de Bialfabetización (en sus líneas de bibliomakers y trabajo digital de la escritura) Por último, este proyecto tiene un fuerte énfasis en la oralidad, la lectura y la producción de textos. Compartimos el primer episodio de "Radio de la generación" el podcast de 7ºB ¡Esperamos que lo disfruten!

  Los estudiantes de 4° A y B trabajaron armando sus bichos imaginarios. Trabajaron descripción y armado de fichas de personajes en Presentaciones de Google. Por último, trabajaron con Padlet en la creación de imágenes con IA, llevando su descripción a un prompt para graficar su bicho. Armaron guiones sonoros en los que ubican su bicho en diferentes situaciones y los grabaron para compartir con la ficha descriptiva Compartimos las producciones de ambos grados.

Los y las estudiantes de 7º grado trabajan en el diseño de sus podcast. Armaron sus guiones, dividieron roles de trabajo, realizaron columnas temáticas, entrevistas a docentes, armaron artísticas sonoras y editaron sus producciones en Audacity. Para fomentar el trabajo grupal, elaboraron todos los guiones, grillas y ediciones en documentos compartidos de Google desde Classroom.  Además trabajaron en el diseño de gráficas para las portadas de sus podcast. Este trabajo fue dinamizado junto al docente bibliotecario, la docente de grado y la facilitadora pedagógica digital, enmarcado en el Plan de Bialfabetización (en sus líneas de bibliomakers y trabajo digital de la escritura) Por último, este proyecto tiene un fuerte énfasis en la oralidad, la lectura y la producción de textos. Compartimos el primer episodio de "CR 2025" el podcast de 7ºA ¡Esperamos que lo disfruten!

  En esta última etapa del proyecto de programación y robótica comenzamos a conectar leds, diseñar cómo programar un semáforo y de qué modo funcionan los sensores. Junto a las docentes trabajando sobre el cuidado del agua comenzamos a diseñar un dispositivo que ayude a señalar cuando al tierra necesita riego y cuando no. De este modo trabajamos con el sensor de humedad y los leds. Programamos señales según rangos predeterminados. Aquí les compartimos todo el recorrido del proyecto:

  Ciclo Menstrual 7 Grado 2025 Leer más publicaciones en Calaméo Desarrollo Y Madurez Se Folletos 7 Publish at Calameo Sistema Gen Publish at Calameo Tipos De Embarazo Publish at Calameo

 

  Los y las estudiantes de 3° grado invitan al acto por el Día de la independencia argentina con esta hermosa producción audiovisual👇

 ¿En qué andan los y las estudiantes de 3º B? Mirá algunas de las actividades y proyectos en los que están trabajando:

  Los y las estudiantes de 6° grado comenzaron a trabajar en programación y robótica con Microbit Empezaron programando leds con pulsar e intermitentes

  Comenzamos a trabajar sobre la programación por bloques. Presentamos la plataforma Makecode y la placa Microbit ( makecode.microbit.org ) Programamos encendido y apagado de leds y juego de dados. Conceptos trabajados: variables y condicionales Facilitadora Pedagógica Digital: Emilia Sganga

   Luego de un trabajo de investigación, análisis y reflexión conjunta los y las estudiantes de 7° grado realizaron estos flyers para visibilizar qué es el grooming y cómo prevenirlo. ¡Ojalá puedan compartir este material con sus familias!

 

  A continuación compartimos trabajos realizados en el área de Tecnologías, Diseño y Programación de 4°, 5° y 6° A

  Queridas familias: Les contamos que en nuestra escuela, los días sábados de 10 a 14hs funciona en Centro de Actividades Infantiles.  😎Un espacio de encuentro y juego: teatro, educación física, lectura y escritura creativa, aventuras y salidas.  ❗Para inscribirse pueden comunicarse al 15 6705 0860

 

  Compartimos algunos de los trabajos que distintos grados vienen desarrollando en el marco del eje "Identidad"

  Dejamos disponibles las fichas de datos estudiantes para el ciclo lectivo 2025. 1. Acceder a este link:  https://bit.ly/4eTZ7m5 2. Descargar los 3 archivos 3. Imprimir los 3 archivos 4. Completarlos 5. Acercar las fichas impresas, completadas y firmadas el primer día de clase de 2025 ¡Muchas gracias!

  Queridas familias a continuación compartimos los listados de materiales solicitados para cada grado. Para accer a los documentos hacer click sobre el grado. 1° GRADO   |   2° GRADO    |    3° GRADO   |   4° GRADO    |   5° GRADO |   6° GRADO   |   7° GRADO